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Autor/inVirnich, Peter
TitelEine Schule bereitet sich auf Europa vor.
QuelleIn: Pädagogische Führung, 3 (1992) 2, S. 70-72Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0939-0413
SchlagwörterSekundarbereich; Gesamtschule; Interkulturelles Lernen; Projekt; Modellversuch; Europaidee; Europäische Dimension; Europäische Erziehung; Betriebspraktikum; Jugendaustausch
AbstractDie Ziele des dreijährigen Modellversuchs "Lernen für Europa" an der Gustav-Heinemann-Gesamtschule in Mülheim/ Ruhr finden Realisierung in einzelnen Projekten und als didaktisch-methodische Prinzipien fächerübergreifend in 6 Gruppen von Vorhaben. - In Fremdsprachenprojekten findet anwendungs- und handlungsorientiertes Lernen und echte Kommunikation statt. - Die internationalen Begegnungen werden als Bestandteil des Lehrplanes neu gestaltet. - Curriculare Innovationen akzentuieren die europäische Dimension (Projekt in Geschichte z. B. im Lehrplan eingearbeitet). - Gemeinsames deutsch-französisches Betriebspraktikum fördert Konflikt- und Konsensfähigkeit. - Studienfahrten werden stärker themenbezogen und begegnungsorientiert gestaltet, um interkulturelles Lernen zu erzielen. Die Projekte schaffen komplexe Lernsituationen. (BIL).
Erfasst vonBerliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update1997_(CD)
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