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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Sonst. PersonenGray, Karen (Hrsg.)
TitelNumbers. (Themenheft)
QuelleIn: Jet : a magazine for teachers of English as a foreign language to young children, 2 (1992) 2 (5), 28 S.Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0961-849X
SchlagwörterVisuelles Medium; Frühbeginn; Primarbereich; Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Handlungsorientierung; Anfangsunterricht; Lehrmaterial; Lernspiel; Hörverstehensübung; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Malen; Rechtschreibung; Schreiben; Vorlesen; Mathematik; Lied; Italien
AbstractIm Zentrum der Ausgabe steht das Thema Zahlen. Spiele fuer sehr kleine Kinder, die mit Zahlen noch nicht vertraut sind, und fuer aeltere Schueler werden ebenso vorgestellt wie Lieder und Rechen- und Messaufgaben. In der Rubrik "teaching issues" beschaeftigt sich R. Beard mit der Frage, ab wann Kinder schreiben lernen sollten, und untersucht insbesondere die Rolle von Rechtschreibung und Handschrift in diesem Zusammenhang. In der Rubrik "teaching ideas" findet sich B. Wilkes erster Aufsatz zum Thema Hoerverstehensuebungen, in dem sie einfache Aufgaben zu der in Jet 3, 1992 1 (6) erschienenen Hoerkassette vorstellt. P. Philpott erklaert verschiedene Variationen des Spiels Bingo. D. Bainbridge stellt Lernspiele und andere Vorschlaege zur Nutzung der Klassenzimmerwaende fuer die visuelle Praesentation von Lernstoff oder Aufgabenstellungen vor, und L. Cameron gibt Tips, wie man als Lehrer seine Faehigkeit schulen kann, Geschichten auf fesselnde Weise zu erzaehlen. In der Rubrik "teaching ressources" werden diverse Vorschlaege fuer die Nutzung von Legosteinen im Englischunterricht gemacht. In der Rubrik "teaching experiences" berichtet D. Hill ueber die Arbeit einer italienischen Englischlehrerin, die an drei verschiedenen Grundschulen zwoelf verschiedene Klassen unterrichtet.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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