Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Stockebrand, Matthias; Schuster, Hildegard |
|---|---|
| Titel | Sentence connectives. Strukturierende Ausdruecke und Uebungen zum Schreiben und Sprechen. |
| Quelle | In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 26 (1992) 6, S. 26, 31-35 |
| Beigaben | Anhang |
| Sprache | deutsch; englische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0945-1250 |
| Schlagwörter | Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Übung; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Unterricht; Aufsatz; Redemittel; Satzverbindung; Sprache; Syntax; Textkohärenz; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Glossar; Materialsammlung |
| Abstract | Im wesentlichen handelt es sich um eine Auflistung von satzverknuepfenden Ausdruecken, welche die Verfasser mit einem gewissen Anspruch auf repraesentative Vollstaendigkeit zusammengestellt haben. Der Aufstellung sind Anregungen fuer die Uebung mit dem Material beigegeben. Die "Sentence Connectives" sind in 11 Kategorien unterteilt: "Conjunctions which introduce subordinate clauses"; "to express reason, cause and purpose"; "to indicate order and sequence, to add ideas, to infer from something, to establish an intellectual relationship between things, to link things in one way or other"; "to introduce a statement opposing or limiting the previous one"; "to express condition"; "to reformulate something, to explain and illustrate something"; "indefinite pronouns, to express (indefinite) measure"; "to indicate circumstances, aspects, points of view, ways in which something may be done"; "to express place and space"; "to express time". |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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