Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Sendzik, Joachim |
|---|---|
| Titel | Décide la démolition de la tour Eiffel ...! Jeu théâtre et créativité - ein Werkstattbericht aus der Lehrerfortbildung. |
| Quelle | In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 26 (1992) 7, S. 33-40 |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch; französische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0945-1269 |
| Schlagwörter | Kreativität; Film; Lehrerfortbildung; Didaktische Grundlageninformation; Sachinformation; Lernspiel; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Landeskunde; Impressionismus; Theater; Darbietung; Erfahrungsbericht; Simulation |
| Abstract | Der Werkstattbericht gewaehrt Einblick in eine einwoechige Lehrerfortbildungsveranstaltung, deren zentrale Veranstaltung eine simulierte Gerichtsverhandlung zum Thema "Soll der Eiffelturm erhalten oder abgerissen werden?" war. Im Kampf mit den bei Lehrern beobachteten sprachlichen Auszehrungserscheinungen ("Sprache reduziert sich auf das fuer die Lehr- und Textarbeit Notwendige") waren zahlreiche Vorkehrungen getroffen worden, um Ungewohntes, Innovatives oder Kreatives in die Fortbildungsarbeit einzuschleusen. Nach einem Einstiegsspiel verteilten sich die Lehrer auf drei Ateliers, in denen eigene Sprachlernspiele formuliert, die Globalsimulation einer Dorfgemeinschaft versucht und ein Science-Fiction-Video erstellt wurden. Zwischen den Ateliers pendelte eine Videodokumentationsgruppe und hielt die Arbeitsergebnisse fest. Zwei professionelle Schauspielerinnen ueberwachten die Aufwaermarbeit der Teilnehmer, die sich ihres Koerpers bewusst werden, ihr Gedaechtnis trainieren und ihre Stimme bilden sollten. Unter Rueckgriff auf ein vierschichtiges Dossier einschliesslich einer Fernsehdokumentation ueber den Eiffelturm treten schliesslich der Malergewerkschafter Raymond Couleur und die Toilettenfrau Mme Charles Pissotière, née Clairpipi, neben vielen anderen vor die Schranken des Gerichts, ohne zu wissen, wie der Richterspruch lauten wird. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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