Sprechenlernen. Unterrichtsmodell fuer die Sekundarstufe I-II(10.-12. Schuelerjahrgang).

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Autor/in	Foerster, Annette
Titel	Sprechenlernen. Unterrichtsmodell fuer die Sekundarstufe I-II(10.-12. Schuelerjahrgang).
Quelle	In: Unterricht Biologie, 16 (1992) 177, S. 29-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Kleinkind; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Schuljahr 12; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Biologie; Sprache; Sprachentwicklung; Spracherwerb; Sprechenlernen; Entwicklung
Abstract	Jahrgangsstufe: Schuljahr 10-12 Schulstufe, Bereich: Sekundarbereich Lernbereich, Unterrichtsfach: Biologie Art des Textes: Unterrichtseinheit Unterrichtsgegenstand: s. Textreferat. Die Schueler sollen erkennenn, da_ die Voraussetzung fuer Sprechen und Sprache der besondere Stimmbildungsraum des Menschen und die Leistungsfaehigkeit seines Gehirns ist. Anhand von Arbeitsblaettern verfolgen sie den allmaehlichen Spracherwerb beim Kleinkind, untersuchen die Voraussetzungen des Spracherwerbs und kennzeichnen Sprache als besonderes Merkmal des Menschen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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