Group report: What can twin studies contribute to the understanding of childhood behavioral disorders?

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Autor/inn/en	Macdonald, A. M.; Bryan, E. M.; Derom, R.; Hay, D. A.; Hebebrand, J.; Kirschbaum, C.; Kracke, B.; Pauls, D. L.; Rowe, D. C.; Rutter, M.
Titel	Group report: What can twin studies contribute to the understanding of childhood behavioral disorders?
Quelle	Aus: Bouchard, Thomas J. (Hrsg.); Propping, Peter (Hrsg.): Twins as a tool of behavioral genetics. Report of the Dahlem workshop on what are the mechanisms mediating the genetic and environmental determinats of behavior? Berlin, 17 - 22 May 1992. Chichester u.a.: Wiley (1993) S. 227-242Verfügbarkeit
Reihe	Life sciences research report. 53
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	0-471-94174-3
Schlagwörter	Kindheit; Verhaltensauffälligkeit; Zwilling; Zwillingsforschung; Sonderpädagogik
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2013/1

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