Technical teacher education in twelve developing countries.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Thompson, A. R.; u.a.
Institution	Centre for International Studies in Education (Bristol)
Titel	Technical teacher education in twelve developing countries.
Quelle	Bristol: Centre for Internat. Studies in Education (1992), 237 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Sekundarschule; Lehrer; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Curriculum; Technikunterricht; Entwicklungsland; Gewerblich-technische Ausbildung; Internationaler Vergleich; Botswana; Jordanien; Kamerun; Kenia; Kolumbien; Malawi; Malaysia; Mexiko; Nigeria; Pakistan; Sambia; Sri Lanka
Abstract	Der Forschungsbericht ist das Ergebnis einer von 1985-88 durchgeführten Studie in den genannten Ländern. Untersucht wurden die Auslese, die Curricula, Programme und Durchführung der Aus- und Fortbildung sowie die Berufs- und Gehaltsaussichten der Techniklehrer für die Sekundarschulen. (DIPF/Bi.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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