Schooling and the imperial transformation of gender: A post-structuralist approach to the study of schooling in Bali, Indonesia.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Branson, Jan; Miller, Don
Titel	Schooling and the imperial transformation of gender: A post-structuralist approach to the study of schooling in Bali, Indonesia.
Quelle	Aus: Contemporary perspectives in comparative education. New York, NY u.a.: Garland (1992) S. 223-264Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 41
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildung; Soziale Entwicklung; Frau; Mädchenbildung; Schule; Geschichte (Histor); Bali; Indonesien
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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