Zeit für Schule: Spanien.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hesse, Hermann-Günter
Titel	Zeit für Schule: Spanien.
Quelle	Aus: Hesse, Hermann-Günter (Hrsg.); Kodron, Christoph (Hrsg.): Zeit für Schule. 6. Frankreich, Spanien. Köln; Weimar; Wien: Böhlau (1991) S. 112-147 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-412-07791-7
URN	urn:nbn:de:0111-opus-17092
Schlagwörter	Bildungssystem; Schule; Schulsystem; Schulweg; Lernerfolg; Lernen; Stundenplan; Unterrichtsangebot; Unterrichtszeit; Außerunterrichtliche Aktivität; Regionalisierung; Internationaler Vergleich; Einflussfaktor; Fallbeispiel; Zeitaufwand; Barcelona; Malaga; Spanien
Abstract	"Dieser Beitrag beschreibt die institutionellen Rahmenbedingungen der zeitlichen Organisation der spanischen Schulen." Nach der Darstellung der Struktur und der Entwicklung des Spanischen Schulsystems und Ausführungen über den schulischen Kalender in Spanien werden anhand der Provinz Málaga und Barcelona einige Fallbeispiele erörtert. Schließlich wird überlegt, ob man im Hinblick auf Zeit als Faktor für Lernerfolg einen internationalen Vergleich anstreben kann. (DIPF/ssch).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/2

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