Praesenz der Vergangenheit in der Gegenwart. Lernen vor Ort. Aussenlehrgang Israel 1989. Historische, politische, religioese und kulturelle Aspekte deutsch-israelischer Beziehungen.

Institution	Hessisches Institut für Lehrerfortbildung (Fuldatal). Hauptstelle Reinhardschule
Titel	Praesenz der Vergangenheit in der Gegenwart. Lernen vor Ort. Aussenlehrgang Israel 1989. Historische, politische, religioese und kulturelle Aspekte deutsch-israelischer Beziehungen.
Quelle	Fuldatal: HILF (1991), 81 S.Verfügbarkeit
Reihe	Ergebnisse regionaler Lehrerfortbildung in Hessen. Aussenstelle Wiesbaden
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Exkursion; Lehrerfortbildung; Sachinformation; Bilaterale Beziehungen; Politische Bildung; Sozialkunde; Lehrgang; Dokumentation; Israel
Abstract	Es handelt sich um die Dokumentation eines HILF- Aussenlehrgangs, der sich mit historischen, politischen, religioesen und kulturellen Aspekten der deutsch- israelischen Beziehungen befasste und den Aspekt "Lernen vor Ort" in den Mittelpunkt rueckte. Die "Dokumentation ist entstanden aus der Zusammenarbeit einiger TeilnehmerInnen der Reise auf der Grundlage des Reisetagebuchs der Gruppe. Sie enthaelt Protokolle der Vortraege, persoenliche Eindruecke und Stellungnahmen. Ziel ist nicht, ein lueckenloses Bild zu geben oder wissenschaftliche Erkenntnisse zu vermitteln, sondern aufzuzeigen, welche Lernprozesse 'vor Ort' moeglich sind. Deswegen wurden auch Texte, die widerspruechliche Wahrnehmung von Wirklichkeit formulieren, aufgenommen: Ergebnis der Reise war sicherlich eine Erweiterung von Wissen und Erkenntnis, aber ebenso eine Zunahme an Fragen." (S. 5).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)