Zeit für Schule - Ergebnisse und offene Fragen eines international vergleichenden Forschungsprojekts zur Schulwirklichkeit am Beispiel Grundschule/Unterstufe.

Autor/in	Schmidt, Gerlind
Institution	Institut für Bildungsforschung (Berlin)
Titel	Zeit für Schule - Ergebnisse und offene Fragen eines international vergleichenden Forschungsprojekts zur Schulwirklichkeit am Beispiel Grundschule/Unterstufe.
Quelle	Aus: Unterstufe, Grundschule in Ost und West: 1. deutschdeutsches Kolloquium am 29. und 30. Juni 1990 in Berlin. Berlin: VWB - Verlag für Wissenschaft und Bildung (1990) S. 96-100 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-927408-56-5
URN	urn:nbn:de:0111-opus-18736
Schlagwörter	Empirische Forschung; Ländervergleich; Schule; Schulzeit; Schulwirklichkeit; Allgemein bildende Schule; Grundschule; Unterrichtszeit; Außerschulische Tätigkeit; Internationaler Vergleich; Zeit; Konferenzschrift; Deutschland-BRD; Deutschland-DDR
Abstract	Die Autorin stellt erste Ergebnisse und offenen Fragen eines international vergleichenden Forschungsprojekts des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung vor, in dessen Mittelpunkt ein Vergleich zur Schulwirklichkeit für zwölf west-, ost-, nord- und südeuropäische Länder sowie Japan steht. Ausgangspunkt des Projekts war, dass es "in den vergangenen Jahrzehnten in zahlreichen Ländern der Welt zu einer Expansion der Zeit kam, die Kinder und Jugendliche in der allgemeinbildenden Schule verbringen und die sie auch noch außerhalb ihrer Mauern mittelbar oder unmittelbar schulischen Zielsetzungen widmen." Schwerpunktmäßig beleuchtet wird der Bezug auf die deutsch-deutsche Grundschulsituation und zur Situation in der DDR. (DIPF/ssch.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)