Übersetzungsprozess eines Projektes in den Kontext der BRD.

Autor/in	Gerloff, Roswith
Titel	Übersetzungsprozess eines Projektes in den Kontext der BRD.
Quelle	In: Zeitschrift für Entwicklungspädagogik, 12 (1989) 3, S. 16-19 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-2433; 0175-0488
DOI	10.25656/01:24385
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-243856
Schlagwörter	Kultur; Interkulturelle Kommunikation; Interkulturelles Lernen; Projekt; Rassismus; Christliche Religion; Kirche; Schwarze Theologie; Ökumenisches Lernen; Theologie; Kritik; Umsetzung; Afrika; Deutschland-BRD; England
Abstract	Das Pilotprojekt "Forum Ökumenisches Interkulturelles Lernen" entstand im Jahr 1986 aus einer Arbeitsgemeinschaft von ForscherInnen, PädagogInnen und PastorInnen, die sich speziell mit dem Phänomen und Wachstum schwarzer unabhängiger Einwandererkirchen aus der Karibik und Westafrika ins europäische Nachbarland Britannien beschäftigen - großenteils Gruppen, die in der besten Tradition der "Schwarzen Kirche", d.h. des Widerstandes gegen Unterdrückung und der Überlebensstrategie in der "Neuen Welt" gestanden haben. Außer schwarzen und weißen Unterzeichnenden aus England gehörten zu diesem Kreis je eine Vertreterin aus der Bundesrepublik Deutschland und aus der Deutschen Demokratischen Republik und ein Vertreter aus Südafrika, der längere Jahre in Europa gearbeitet hat. Eine in Langenhain/Taunus im Dezember 1987 stattgefundene Konsultation von zwanzig TeilnehmerInnen aus verschiedenen Regionen der Bundesrepublik - PädagogInnen, PfarrerInnen, DozentInnen und VertreterInnen von Basisgruppen aus dem Rhein-Main-Gebiet - diskutierte die ursprünglichen Vorschläge und setzte dann ihre eigenen Akzente. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/3