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Autor/inVom Berg, Volker
TitelUeber den (Un-)Wert von Zeugnissen in der Berufsschule.
QuelleIn: Recht der Jugend und des Bildungswesens, 37 (1989) 3, S. 311-321Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0034-1312
SchlagwörterZeugnis; Lernort; Qualifikationsnachweis; Duales Ausbildungssystem; Berufsschule
AbstractForschungsmethode: beschreibend. Der Autor stellt Ueberlegungen zur Abschlusszeugnisproblematik in der Berufsschule an, wobei er sowohl auf den ausbildungslosen Pflichtbereich wie auf den berufsschulischen Regelbereich eingeht. Ausserdem befasst er sich mit der Versetzungsproblematik. Abschliessend wird die Stellung der Berufsschule im politisch- gesellschaftlichen Rechts- und Interessenkraeftefeld eroertert. "Wenn in einer gesellschaftlichen Kultur wie der unsrigen das Recht bisweilen bis zum Ersatz politischer Entscheidungen durch Verfassungsrechtsurteile - zum beherrschenden Massstab und Wertmesser fuer Position und Status, fuer die Zuteilung von effektiven Lebensschancen und Einkommenssicherungen in einer Gemeinschaft wird, dann wird in der offensichtlichen schulrechtlichen Regelungsdiffusitaet, wenn nicht gar Defizitlage fuer die Berufsschule - ganz in ueberdeutlichem Gegensatz zu allen anderen Schulformen - nicht nur die rechtstatsaechliche Sekundaersituation innerhalb des Dualen Systems augenfaellig, sondern auch eine bildungspolitisch-gesellschaftliche Mindereinschaetzung zum Ausdruck gebracht." (IAB2).
Erfasst vonInstitut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update1994_(CD)
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