Studienverlauf und Studienerfolg in Studiengaengen des Maschinenbaus an Fachhochschulen in Baden-Wuerttemberg. Eine Untersuchung an den Fachhochschulen Esslingen (Technik), Karlsruhe und Offenburg.

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Autor/inn/en	Fischer, Werner; Kurz, Guenther; Wagner, Hans
Titel	Studienverlauf und Studienerfolg in Studiengaengen des Maschinenbaus an Fachhochschulen in Baden-Wuerttemberg. Eine Untersuchung an den Fachhochschulen Esslingen (Technik), Karlsruhe und Offenburg.
Quelle	In: HIS-Kurzinformation. A, (1989) 8, S. 1-27Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0931-8143
Schlagwörter	Fachoberschule; Ingenieur; Maschinenbauingenieur; Fachhochschule; Studium; Studienerfolg; Dauer; Abbruch; Abiturient; Absolvent
Abstract	Forschungsmethode: empirisch, Aktenanalyse, Kohortenanalyse. "In der Arbeit werden Daten zum Studienverlauf und -erfolg in Studiengaengen des Maschinebaus von drei technischen Fachhochschulen in Baden- Wuerttemberg zusammengestellt. An den Fachhochschulen Karlsruhe und Offenburg wurden dazu zwischen dem Sommersemester 1974 und dem Sommersemester 1976 alle Studienanfaenger erfasst und deren individuelle Studien- bzw. Verweildauer ermittelt. Ergaenzt werden diese Daten durch die Ergebnisse einer Kohortenanalyse der Studienanfaenger des Wintersemesters 1979/80 an der Fachhochschule fuer Technik Esslingen bei der die drei Esslinger Maschinenbaustudiengaenge zuammengefasst werden. Zusaetzlich wird dabei nach verschiedenen Studienberechtigungen differenziert, also auf Unterschiede des Studienverhaltens von Abiturienten und Bewerbern mit Fachschulreife eingegangen. Fuer die Studienberechtigung "Fachhochschulreife" gibt es in Baden-Wuerttemberg landesspezifische Zugangswege. Um einen ueberregionalen Vergleich zu ermoeglichen, wird zwischen Studien- und Praxissemestern streng unterschieden. In Baden-Wuerttemberg sind zwei integrierte Praxissemester durch das Fachhochschulgesetz vorgeschrieben, andere Bundeslaender fuehren Praxissemester derzeit schrittweise ein." (Autorenreferat).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1996_(CD)

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