Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Arnold, Werner |
|---|---|
| Titel | Hinfuehrung zur Dramenlektuere im Franzoesischunterricht der Uebergangsstufe (Klasse 11). |
| Quelle | In: Der fremdsprachliche Unterricht, 23 (1989) 97, S. 21-26 |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | deutsch; französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0340-2207 |
| Schlagwörter | Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Sketch; Unterrichtsplanung; Drama; Lektüre; Satire; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Absurdes Theater; Ganztext |
| Abstract | Mit der blossen Lektuere von Dramentexten ist deren Sinngehalt nicht auszuschoepfen. In Klasse 11, die als Uebergangsstufe angesehen wird, koennen traditionelle Stuecke schwerlich eingesetzt werden, aber Stuecke aus dem Umfeld des absurden Theaters bieten sich an wegen ihrer meist einfachen Dialogfuehrung und des relativ geringen Umfangs. Dies gilt auch fuer "Le Guichet" von Jean Tardieu, eine Satire auf die Buerokratie von nur 23 Buchseiten, die vom Alltaeglichen ausgeht und im Grotesken endet. Zur Sensibilisierung der Schueler koennte ein thematisch verwandter Sketch eingesetzt werden. Die Zeitschrift druckt zu diesem Zweck die Sketche "Une lettre chargée" von Georges Courteline und "Le 22 à Asnières" von Fernand Raynand vollstaendig ab. Im letzten Drittel des Aufsatzes bietet der Autor eine Interpretation von Tardieus "Le Guichet". |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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