Leise rieselt Musik.

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Autor/inn/en	Boesche, Renate; Matag, Sabine; Teutloff, Gabriele
Titel	Leise rieselt Musik.
Quelle	In: Schulpraxis, 9 (1989) 1, S. 56-58Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-8634
Schlagwörter	Kreativität; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Sekundarstufe I; Primarbereich; Lernen; Handlungsorientierung; Ganzheitlicher Unterricht; Unterrichtsmodell; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Malen; Musik; Musikalische Gestaltung; Grafische Darstellung; Rimskij-Korssakow, Nikolaj Andrejewitsch; Tschaikowskij, Peter Iljitsch
Abstract	Mit den vorgestellten Unterrichtsmodellen wollen die Autorinnnen "Ansaetze zum ganzheitlichen Lernen aufzeigen", wobei es ihnen besonders auf Gefuehls- und Handlungsorientierung ankommt. In einer Unterrichtseinheit fuer die 2./3. Klasse wird "Peter und der Wolf" erarbeitet, wobei der kreativen Gestaltung und Nach-Erfindung (mit dem Schwerpunkt Tier- Charakterisierung) viel Raum gegeben wird. Thema des Unterrichtsvorschlages fuer die Sek. I ist das "Malen nach Musik", wobei die Autorinnen stark gegensaetzliche Stuecke ausgewaehlt haben ("Hummelflug" von Rimsky- Korsakov, "Panorama" von Tschaikowsky) sowie verschiedene Ansaetze, die psycho-physische Wirkung von Musik zu erleben und zu reflektieren. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Tierdarstellung in der Musik; Musikmalen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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