Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Sander, Elisabeth |
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Titel | Vergleichende Untersuchungen zur Effektivitaet einer konventionellen, einer Gagne- und einer Casestrategie bei Realschuelern im remedialen Unterricht. |
Quelle | In: Empirische Pädagogik, 3 (1989) 4, S. 295-310Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben 26; Tabellen 5; Grafiken 1 |
Sprache | deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0931-5020 |
Schlagwörter | Empirische Forschung; Methode; Vergleichsuntersuchung; Förderung; Realschule |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |