Das Selbst verstehen. Anmerkungen zum Leitziel: Selbstverwirklichung in sozialer Integration.

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Autor/in	Middeke, Hanno
Titel	Das Selbst verstehen. Anmerkungen zum Leitziel: Selbstverwirklichung in sozialer Integration.
Quelle	In: Behinderte in Familie, Schule und Gesellschaft, 12 (1989) 2, S. 25-44Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1561-2791
Schlagwörter	Ich-Stärke; Selbstbestimmung; Selbstbewusstsein; Verstehen; Anthropologie; Soziale Integration; Förderung; Theoretische Schrift; Geistig Behinderter
Abstract	Thematisiert wird die Selbstverwirklichung bei geistiger Behinderung. Im ersten Abschnitt wird auf die Beitraege von Popper/Eccles und Kegan eingegangen. Im zweiten Teil werden dann Grundeigenschaften und - bestrebungen des Selbst formuliert. Grundeigenschaften werden als unmittelbar nach der Geburt bereits vorhanden angesehen, unabhaengig vom Grad der Behinderung. Im dritten Abschnitt werden dieser Grundstruktur des Selbst entsprechende Aufgaben fuer die Paedaogik zugeordnet.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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