Wissen Uebersetzer eigentlich, was sie tun?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Hoenig, Hans G.
Titel	Wissen Uebersetzer eigentlich, was sie tun?
Quelle	In: Lebende Sprachen, 33 (1988) 1, S. 10-14Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-9909
Schlagwörter	Denkprozess; Verstehen; Didaktische Grundlageninformation; Psycholinguistik; Fremdsprachenunterricht; Übersetzungswissenschaft; Englisch; Übersetzer; Sprachwissenschaft; Hochschule
Abstract	Bei der Beschreibung des Uebersetzungsvorgangs wird mit zwei verschiedenen Strategiebegriffen operiert. Zum einen versteht man unter Strategie den planmaessigen Vollzug pragmalinguistischer Instruktionen, zum anderen plaediert man fuer einen Zugang zum Uebersetzungsvorgang von psycholinguistischer Seite und vertritt die Existenz mentaler Strategien. Ziel des Beitrags ist es, didaktisch verwertbare Einsichten in den Uebersetzungsvorgang bzw. in die mentalen Operationen des Uebersetzers zu erhalten. Hierzu wurden Versuche mit Studenten am Fachbereich Angewandte Sprachwissenschaft der Universitaet Mainz in Germersheim (Ausbildungsziel: Diplomuebersetzer, erste Fremdsprache Englisch) durchgefuehrt. Der Autor konzentriert sich auf folgende Punkte: Grundsaetzliche Problematik des Textverstehens (Verstaendnis - versus Verbalisierungsprobleme); rationales und irrationales Handeln beim Uebersetzen; Kritik an den praktizierten Verfahren der Introspektion. Am Ende des Beitrags formuliert der Autor Grundsaetze fuer uebersetzungs- und uebersetzerrelevante Introspektionsversuche.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang