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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSchaar, Dieter
TitelZum Wesen und zur Spezifik und Methodik des "studienvorbereitenden Fachsprachunterrichts Deutsch".
QuelleIn: Deutsch als Fremdsprache, 25 (1988) 5, S. 282-288Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 17; Grafiken 1
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0011-9741
SchlagwörterDidaktik; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Wissenschaftssprache; Hochschule; Fachsprache
AbstractEine Analyse der Anforderungen und der daraus zu ziehenden didaktisch-methodischen Schlussfolgerungen ueber Wesen und Spezifik des studienvorbereitenden Fachsprachunterrichts Deutsch ist notwendig. Der Verfasser setzt sich mit den entsprechenden Veroeffentlichungen kritisch auseinander. Ziele und Aufgaben sind zunaechst auf das erste Studienjahr abzustimmen; dazu gehoert als erstes die selbstaendige Aneignung fachwissenschaftlichen Grundlagenwissens. Von dem unmittelbaren Zusammenhang zwischen sprachlich-kommunikativen und uebergeordneten fachlichen Studientaetigkeiten ist auszugehen. Die fremdsprachenmethodische Forschung als noch relativ junge Disziplin hat eine "Allgemeine Methodik" noch kaum herausgebildet, ebenso fehlt noch eine "Didaktik der Fremdsprache". Eine graphische Darstellung klaert abschliessend die Beziehungen der Methodik des studienvorbereitenden FSU Deutsch zu anderen Disziplinen der Methodik des Fremdsprachenunterrichts.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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