Puppenspiele zu Tschaikowskys Musik. Eine Anregung zu fachuebergreifendem Unterricht in d. Grundschule. 2.

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Autor/in	Schmitt, Rainer
Titel	Puppenspiele zu Tschaikowskys Musik. Eine Anregung zu fachuebergreifendem Unterricht in d. Grundschule. 2.
Quelle	In: Musik & Bildung, 20 (1988) 9, S. 688-691Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4747
Schlagwörter	Puppenspiel; Grundschule; Primarbereich; Schulnote; Unterrichtsmaterial; Fächerübergreifender Unterricht; Improvisation; Klaviermusik; Musik; Orff-Instrumentarium; Bewegungsspiel; Darstellendes Spiel; Handreichung; Tschaikowskij, Peter Iljitsch
Abstract	Tschaikowskys Klavierstuecke "Der Puppe Begraebnis", "Die neue Puppe" und "Die kranke Puppe" (aus dem Jugendalbum op. 39) eignen sich als Grundlage fuer eine Reihe von Unterrichtsvorhaben. Der Autor skizziert acht "Unterrichtssituationen", die teilweise faecheruebergreifend sind. Sie reichen vom Musikhoeren ueber Unterrichtsgespraeche zur Bedeutung von Puppen und zur Herstellung von Puppen; Anregungen zum szenischen Spiel und zur Verbindung der Musik mit Bewegung kommen hinzu. Am ausfuehrlichsten stellt der Autor vereinfachte Arrangements von Stueckausschnitten dar, die zum Mitspielen und improvisieren dienen koennen und zur Verdeutlichung musikalisch-rhythmischer Grundstrukturen geeignet sind. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Tschaikowskys "Puppenstuecke".
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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