Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Schubring, Gert |
---|---|
Titel | Historische Begriffsentwicklung und Lernprozess aus der Sicht neuerer mathematikdidaktischer Konzeptionen (Fehler, "Obstacles", Transposition). |
Quelle | In: Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, 20 (1988) 4, S. 138-148 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0044-4103 |
Schlagwörter | Lehrerverhalten; Schülerverhalten; Lernforschung; Unterrichtsgestaltung; Mathematikunterricht |
Erfasst von | Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn |
Update | 1994_(CD) |