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Sonst. PersonenDeslandres, Marielle (Red.)
TitelLe baccalauréat en Europe. (Themenheft).
QuelleIn: Les langues modernes, 81 (1987) 6, 156 S.Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachefranzösisch; englische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0023-8376
SchlagwörterFilm; Bildungspolitik; Didaktische Grundlageninformation; Lehrmaterialauswahl; Video; Lektüre; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Spanischunterricht; Sprachpolitik; Wörterbuch; Belgien; Deutschland-BRD; Frankreich; Griechenland; Italien; Niederlande; Schweiz
AbstractDie Darstellung der Anforderungen bei der Reifepruefung in der Bundersrepublik Deutschland, Belgien, Spanien, Frankreich, Grossbritannien, Griechenland, Italien, den Niederlanden und der Schweiz bildet den Schwerpunkt des Themenheftes, in das D. Thomières vor allem aus der Sicht eines Sprachenpolitikers in einer Uebersicht einfuehrt (S. 11 - 16). Die Autoren der einzelnen Beitraege sind: M. Bludau und F. J. Zapp ("L'Abitur: le baccalauréat en R. F. A.", S. 17 - 27), R. Galderoux ("L'examen de fin d'études secondaires en Belgique", S. 28 - 32), A. M. Segura und die Redaktion von Ici et là ("Les épreuves d'accès d'études secondaires à l'Université en Espagne", S. 33 - 38), F. Monnanteuil ("L'examen de fin d'études secondaires en France: le baccalauréat", S. 39 - 43), D. Morris ("Transformation des examens de langues modernes en Angleterre et au pays de Galles". S. 44 - 48), Association grecque des Professeurs de Français ("L'examen d'entrée à l'université en Grèce", S. 49 - 50), P. Balboni ("Les examens de fin de scolarité en Italie", S. 51 - 55), T. Mass und N. van Zuylen ("Le système néerlandais", S. 56 - 65) sowie C. Gallo ("Les 'Maturités': Examen de fin d'études en Suisse et langues vivantes", S. 66 - 76). Daneben analysiert M. Viel in einem fingierten Frage- und Antwortspiel unter dem Titel "Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur le Dictionnaire de Jones sans jamais oser le demander" auf den Seiten 77 - 87 Daniel Jones' "English Pronouncing Dictionary", waehrend sich die Beitraege von M. Fumadelles ("A la vitrine des librairies espagnoles", S. 88 - 89) und R. Mogin ("Flashes sur le cinéma espagnol", S. 89 - 91) mit Hinweisen auf Lektuerehefte und Filme an die Spanischlehrer wenden.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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