Reading literature in a foreign language. An introduction to language-based approaches.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Carter, Ronald
Titel	Reading literature in a foreign language. An introduction to language-based approaches.
Quelle	In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 34 (1987) 4, S. 352-361Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7085
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Methodologie; Kreativität; Cloze-Test; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Lernerorientierung; Curriculum; Fachdidaktik; Gedicht; Linguistik; Literatur; Literaturunterricht; Satz (Ling); Semantik; Sprache; Text; Textanalyse; Textarbeit; Wort; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Lesen; Schreiben
Abstract	Anhand von Beispielen englischer literarischer Texte moechte der Autor exemplifizieren, dass es unter Anwendung von sogenannten "language-based approaches" durchaus moeglich ist, im Literaturunterricht sprachliche Struktur (Linguistik) und Literatur gleichzeitig und gleichwertig zu beruecksichtigen. Er beschreibt verschiedene Verfahren, um dieses Ziel zu erreichen und gelangt zu der Ueberzeugung, dass eine staerkere Integration beider Aspekte im Curriculum bzw. eine gegenseitige Bereicherung wuenschenswert und effektiv waere.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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