Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Fischer, Gudrun |
|---|---|
| Titel | Landeskunde - Vermittlerin im internationalen Verstaendigungsprozess. |
| Quelle | In: Deutsch als Fremdsprache, 24 (1987) 6, S. 353-358 |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0011-9741 |
| Schlagwörter | Interkulturelle Kommunikation; Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Landeskunde; Geschichte (Histor); Kunst; Politik; Deutschland-DDR |
| Abstract | Anteil und Bedeutung der Landeskunde innerhalb des Deutschen als Fremdsprache ist eng mit der Gesamtausbildung des Faches verbunden. Fuer eine Landeskunde auf historisch-materialistischen Positionen liegt die voelkerverbindende Intention auch in ihrem wissenschaftlichen Selbstverstaendnis begruendet. Die Verfasserin gibt einen knappen Rekurs auf die geschichtlichen Prozesse, aus denen sich die Ableitungen fuer die Landeskunde ergeben. Das Fazit der Eroerterungen bilden drei Schlussfolgerungen, hier in Verkuerzung genannt: Dem Lernenden muss ermoeglicht werden, das komplexe "Landesbild DDR" ins Verhaeltnis zu Weltprozessen zu setzen; eine der wichtigsten Komponenten bildet die internationale Verstaendigung; zu den Aufgaben der Landeskunde gehoert die Sensibilisierung fuer die Sprache der Kunst - hierzu nimmt die Verfasserin auf die Ansichten von Karl Marx Bezug. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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