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Hinter dem Link verbirgt sich jeweils eine Menge an Stichworten, die aus den oberhalb angezeigten englischsprachigen Schlagworten abgeleitet wurden. Falls der Abgleich Ihrer Suchworte mit dem Nachweis keine Gemeinsamkeiten zeigte, können Sie hier nachschauen (+ klicken) und fündig werden.
Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
In der UE geht es um Wortfelduebungen zum Verb "sagen". Anhand des Kinderbuches von P. Maar "Eine Woche voller Samstage" sollen die Schueler lernen, ueber sprachliche Nuancen und Ausdrucksweisen zu reflektieren und sich selbst differenzierter auszudruecken. Sie lesen Ausschnitte aus dem Buch und sollen bereits beim Lesen (unterstuetzt durch ein Tonband) auf die richtige Betonung achten, d. h. sie sollen, wenn Personen streiten oder wuetend werden, dies durch eine entsprechende Stimmlage kenntlich machen. Die eigentliche Textarbeit besteht im Unterstreichen von Verben, die sich aufs Sprechen beziehen und die anschliessend auf Karteikarten eingetragen werden. Eine weitere Aufgabe besteht darin, Reime aus dem Buch zu ziehen und diese entsprechend der vorgegebenen Stimmung (z. B. kraechzend oder spoettisch) vorzutragen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Das Wortfeld "sagen" als Hilfe zum genauen Sprechen, Lesen, Schreiben und Verstehen.
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1994_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0341-5279
Pueschel, Hannelore; Stanik, Dieter: Was das Sams so alles sagt - und wie. Das Wortfeld "sagen" als Hilfe zum genauen Sprechen, Lesen, Schreiben u. Verstehen. 1987.
2155596
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