Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Baroody, Arthur J. |
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Titel | Children's mathematical thinking. A developmental framework for preschool, primary, and special education teachers. |
Quelle | New York: Teachers College, Columbia Univ. (1987), XV, 294 S. |
Beigaben | Abbildungen; Literaturangaben 300 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 0-8077-2838-1 |
Schlagwörter | Entwicklungspsychologie; Kind; Vorschule; Schüler; Lernen; Mathematik; Mathematikunterricht; Mathematisches Denken; Rechnen; Zahlbegriff |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |