Mason, J.; Burton, L.; Stacey, K.: Hexeneinmaleins: kreativ mathematisch denken. Muenchen, Wien: Oldenbourg, 1985. 250 S. [Rezension].

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Autor/in	Zimmermann, Bernd
Titel	Mason, J.; Burton, L.; Stacey, K.: Hexeneinmaleins: kreativ mathematisch denken. Muenchen, Wien: Oldenbourg, 1985. 250 S. [Rezension].
Quelle	In: Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, 18 (1986) 5, S. 155-159Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-4103
Schlagwörter	Kreatives Denken; Problemlösen; Sachinformation; Mathematikunterricht; Mathematisches Denken
Abstract	Dieser Aufsatz ist eine Rezension ueber die Abhandlung "Hexeneinmaleins: kreativ mathematisch denken", die eine Anleitung zum Problemloesen im Mathematikunterricht anbieten will. Eingangs werden die Ziele und einige Grundannahmen, von denen die Autoren ausgingen, zusammengefasst sowie die Darstellungsmethode erlaeutert. Weiterhin werden der Inhalt einzelner Kapitel zusammengefasst und verschiedene Beispielaufgaben vorgestellt. Im letzten Abschnitt werden eine zusammenfassende Bewertung der Abhandlung versucht und offengebliebene Fragen formuliert.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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