Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Schmitt, Hubert |
|---|---|
| Titel | Ziel: Individuelles ausserschulisches Lesen. |
| Quelle | In: Lehrer-Journal, 54 (1986) 2, S. 69-72 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0722-8600 |
| Schlagwörter | Schule; Schuljahr 04; Primarbereich; Individualisierung; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Literarische Erziehung; Literaturunterricht; Leseecke; Lesen; Klassenbibliothek |
| Abstract | Als Beitrag zur Reform des institutionalisierten schulischen Lesens mit seinem Schwerpunkt auf der kognitiven Auseinandersetzung mit Textinhalten, - strukturen und -funktionen versteht sich das in einer vierten Jahrgangsstufe durchgefuehrte Projekt der Umgestaltung einer Klassenbibliothek, das die Voraussetzung einer intensiveren Beschaeftigung der Schueler mit Buechern und einer personalen Leseweise schaffen soll, um damit der Diskrepanz zwischen schulischem und privatem Leseverhalten entgegenzuwirken. In der Darstellung des auf eine Woche befristeten Projekts werden nicht nur ausfuehrliche Hinweise zur Organisation der Instandsetzung und Neuordnung der Buecher sowie der Gestaltung und Selbstverwaltung der Klassenbibliothek gegeben, sondern auch Vorlschlaege gemacht, wie mit Hilfe der umgestalteten Bibliothek Situationen rein personaler Rezeption, beispielsweise durch die "freie Lesestunde", hergestellt werden koennen, deren Ziel die Weckung des Leseinteresses und Freude am Umgang mit Buechern sind. Unterrichtsgegenstand: Leseerziehung. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
