Die nachschulische Rehabilitation Schwerstbehinderter im Blickpunkt sonderpaedagogischer Interessen.

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Autor/inn/en	Schmidt, Andreas; Seifert, Rainer
Titel	Die nachschulische Rehabilitation Schwerstbehinderter im Blickpunkt sonderpaedagogischer Interessen.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 37 (1986) 11, S. 737-744Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Schwerbehinderung; Sonderpädagogische Einrichtung; Nachschulische Förderung; Theoretische Schrift; Tagesförderstätte; Werkstatt für Behinderte
Abstract	Zwei Einrichtungen, die sich mit der nachschulischen Rehabilitation Schwerstbehinderter beschaeftigen - die Werkstatt fuer Behinderte (WfB) und die Tagesfoerderstaette - werden hinsichtlich Zielsetzung, Organisation und Konzeption miteinander verglichen. Konkretisiert wird dieser Vergleich durch Berichte ueber Erfahrungen der Autoren in zwei Tagesfoerderstaetten ("Ilse Wilms" in Hamburg, "Jet" in Bremen) und zwei Werkstaetten ("Gemeinnuetzige Werkstaetten Koeln", "Beschaeftigungswerkstaette" im Wittkindshof, Bad Oeynhausen). Der Vergleich ergibt, was die Belange Schwerstbehinderter angeht, keine Praeferenzen einer der beiden Einrichtungen. Abschliessend werden Schlussfolgerungen fuer eine nachschulische, sonderpaedagogisch verantwortbare Foerderung Schwerstbehinderter gezogen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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