Feldarbeit in englischen Field Centres.

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Autor/in	Daum, Egbert
Titel	Feldarbeit in englischen Field Centres.
Quelle	In: Praxis Geographie, 16 (1986) 7-8, S. 26-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-5178
Schlagwörter	Lernen; Handlungsorientierung; Sachinformation; Geografieunterricht; Bild; Feldarbeit; Großbritannien
Abstract	Am Beispiel der Schulgeographie in Grossbritannien diskutiert der Beitrag gelaendepraktische Uebungen und Feldarbeit als integrative Bestandteile eines praxis- und realitaetsbezogenen Geographieunterrichts. Neben einem knappen historischen Ueberblick werden insbesondere die Prinzipien der Feldarbeit und die Idee und Organisation der britischen Field Centres erlaeutert, die durch die Errichtung kleiner Forschungsstaetten mit Unterkunftsmoeglichkeiten fuer Schulklassen der naturnahen Gelaendearbeit dienen sollen. Methodisch-didaktische Ueberlegungen zur Nachahmung und Gestaltung entsprechender Zentren auch in der Bundesrepublik Deutschland runden die Darstellung ab.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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