Neuerungen auf dem Gebiet des Unterrichts fuer Behinderte in Italien.

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Autor/in	Bloemers, D. Wolf
Titel	Neuerungen auf dem Gebiet des Unterrichts fuer Behinderte in Italien.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 37 (1986) 9, S. 637-644Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Vergleichende Erziehungswissenschaft; Regelschule; Lehrerausbildung; Sachinformation; Gesetzgebung; Berufschance; Integration; Behinderter; Italien
Abstract	Es handelt sich um den Bericht ueber einen EG- Studienaufenthalt fuer Bildungsfachleute 1986 in Ferrara (Italien), bei dem vor Ort der Stand der Integration Behinderter in Italien beobachtet werden sollte. Dabei wird ueber die gesetzlichen Grundlagen, die Arbeit von Elternvereinigungen, den Stand der sonderpaedagogischen Ausbildung, die Rolle des Staatlichen Gesundheitsdienstes, Modelle beruflicher Eingliederung und ueber organisatorische Aspekte berichtet. Trotz insgesamt positiver Erfahrungen bleiben als Problemfelder die Foerderung Schwerstbehinderter, die nachschulische Betreuung, die Ausbildung der Lehrer und behinderungsspezifische Curricula. Abschliessend versucht der Autor Bilanz zu ziehen und eine Einordnung in unser sonderpaedagogisches Schulsystem vorzunehmen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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