Rationalisierung bei Opel. Erarbeitung e. Fallstudie durch Schueler d. gymnasialen Oberstufe.

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Autor/in	Siege, Hannes
Titel	Rationalisierung bei Opel. Erarbeitung e. Fallstudie durch Schueler d. gymnasialen Oberstufe.
Quelle	In: Die Arbeitslehre - Arbeiten + lernen, 8 (1986) 46, S. 38-40Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-3717
Schlagwörter	Fallstudie; Schuljahr 11; Sekundarstufe II; Gymnasium; Schüler; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Text; Politische Bildung; Sozialkunde; Autoindustrie; Opel AG; Rationalisierung; Fließfertigung; Industriebetrieb
Abstract	Die UE beginnt mit der Klaerung verschiedener Investitionsarten, danach bereiten die Schueler eine Betriebserkundung und einen Museumsbesuch der Firma Opel in Ruesselsheim vor, fuehren sie durch, werten die Ergebnisse aus und erarbeiten abschliessend eine Fallstudie zum Thema: Der Rationalisierungsprozess bei Opel durch die Einfuehrung der Fliessbandarbeit. Unterrichtsgegenstand: Rationalisierung.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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