Wie fange ich an - im 1. Schuljahr? Morgen wird gespielt... (Folge 25).

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Autor/in	Seidel, Guenter
Titel	Wie fange ich an - im 1. Schuljahr? Morgen wird gespielt... (Folge 25).
Quelle	In: Grundschule, 18 (1986) 6, S. 48-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Spiel; Schuljahr 01; Grundschule; Primarbereich; Didaktik; Methodik; Anfangsunterricht; Unterrichtsmaterial; Tier; Gedicht; Singspiel; Darstellendes Spiel; Handreichung
Abstract	Spielen ist Lebenselement, ist elementares Beduerfnis des Schulanfaengers. Darstellendes Spiel gehoert zu seinen wesentlichen Ausdrucksmoeglichkeiten. Das Spiel dieser Altersphase ist durch eine gewisse Egozentrik gekennzeichnet, die gleichwohl die Gruppe der Gleichaltrigen einbezieht. Die Darstellungsinhalte sind weitgespannt. Die Darstellungsweise wird dominiert von grobmotorischen, rhythmisierten Koerperbewegungen. Daraus lassen sich mehrere Forderungen an das unterrichtliche darstellende Spiel ableiten. Es soll gruppenintern bleiben, alle Kinder gleichermassen einbeziehen und grosszuegige, rhythmisch gegliederte Koerperbewegungen betonen. Den theoretischen Vorueberlegungen wird ein reicher Materialienblock angefuegt. Unterrichtsgegenstand: Darstellendes Spiel im 1. Schuljahr.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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