Schule fuer Kranke: Schule fuer kranke Schueler oder kranke Schule?

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Autor/in	Tamble, Irene
Titel	Schule fuer Kranke: Schule fuer kranke Schueler oder kranke Schule?
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 36 (1985) 1, S. 27-33Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Schule; Krankenhausschule; Lehrerausbildung; Hausunterricht; Krankheit; Krankenpädagogik; Kranker; Sonderschule; Theoretische Schrift
Abstract	Ausgehend von der Forderung nach der Erarbeitung einer eigenen sonderpaedagogischen Grundlage der Schule fuer Kranke wird auf zentrale Probleme dieser Sonderschulart eingegangen. Die Lehrer an Schulen fuer Kranke - ausschliesslich Grund-, Haupt- und Sonderschullehrer - sind von ihrer Qualifikation her den vielfaeltigen Anforderungen der Unterrichtspraxis nicht gewachsen, was eine Gegenueberstellung der Unterschiede zwischen allgemeiner Schule und Schule fuer Kranke verdeutlicht. Gefordert wird deshalb: Aus-, Fort- und Weiterbildung von Lehrern aller Schularten fuer die Schule fuer Kranke. Losloesung von einengenden Vorstellungen anderer Sonderpaedagogiken zugunsten eines eigenen Selbstverstaendnisses (spezifische Paedagogik der Schule fuer Kranke). Bezueglich der Konflikte zwischen paedagogischer und medizinisch/therapeutischer Arbeit im Krankenhaus werden einige Schwierigkeiten und Loesungswege aufgezeigt.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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