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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSpeck, Otto
TitelSonderpaedagogik in Japan.
QuelleIn: Zeitschrift für Heilpädagogik, 36 (1985) 3, S. 200-201Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0513-9066
SchlagwörterAutismus; Kind; Lehrer-Schüler-Relation; Sachinformation; Elternarbeit; Geistige Behinderung; Sonderpädagogische Einrichtung; Integration; Japan
AbstractEs handelt sich um einen kurzen Bericht zur Situation der Sonderpaedagogik in Japan, ueber die sich der Autor bei einem Besuch im Jahr 1984 informierte. Anhand von Zahlenmaterial zu Schueler- und Lehrerzahlen wird die hohe Personalintensitaet (1 : 2,8 an Schule fuer Geistigbehinderte) belegt. Integration wird vorwiegend ueber die Bildung von Sonderklassen an Regelschulen angestrebt. Weiterhin erfolgen Bemerkungen zur grossen Zahl autistischer Kinder (Dunkelzimmertherapie), zur Einbeziehung der Eltern und zur Fruehfoerderung.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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