Grundlagen der paedagogischen Arbeit mit behinderten Menschen. Impulse durch Paul Moors heilpaedag. Werk.

Autor/in	Klein, Ferdinand
Titel	Grundlagen der paedagogischen Arbeit mit behinderten Menschen. Impulse durch Paul Moors heilpaedag. Werk.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 36 (1985) 1, S. 18-26Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Erziehungsphilosophie; Pädagogische Anthropologie; Angst; Identität; Persönlichkeit; Theoretische Schrift; Behinderter; Fromm, Erich; Moor, Paul
Abstract	Ausgangspunkt bildet eine - an der Philosophie E. Fromms orientierte - Kritik an einem gesellschaftsbedingten veraeusserlichten Leistungsbegriff (Modus des Habens), der es besonders schwachen und hilfsbeduerftigen Menschen nicht erlaubt, echtes Identitaetsgefuehl zu entwickeln. Abhilfe und Chance gesellschaftlichen Wandels liegen in einer Orientierung (der heilpaedagogischen Arbeit) am Seins-Modus. Grundlegende Anstoesse dazu lassen sich aus dem Leben und Werk P. Moors ableiten, der die Moeglichkeit der Entwicklung jedes Menschen auf seine Weise zu seiner unverwechselbaren Einmaligkeit betont. Auf zentrale Begriffe Moors wird eingegangen. Seine Gedanken werden am Beispiel der erzieherischen Begegnung mit der Angst konkretisiert, die im wesentlichen in der Schaffung einer vertrauensvollen zwischenmenschlichen Beziehung besteht.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)