Handelnder Nachvollzug einer technologischen Problemloesung in Verbindung mit Grosssteingraebern im Landkreis Stade. Unterrichtsstunde fuer e. vierten Schuljahrgang.

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Autor/in	Jansen, Gerd
Titel	Handelnder Nachvollzug einer technologischen Problemloesung in Verbindung mit Grosssteingraebern im Landkreis Stade. Unterrichtsstunde fuer e. vierten Schuljahrgang.
Quelle	In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, 13 (1985) 7, S. 247-253Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-0944; 0342-7404
Schlagwörter	Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Vor- und Frühgeschichte; Ingenieurwissenschaft; Technologie; Sachunterricht; Transport; Bautechnik; Archäologie; Grafische Darstellung; Verfahren; Steingrab
Abstract	Unterrichtsplanung, die die Verlegung des Unterrichts in eine Turnhalle vorsieht. Mit Hilfe von Turngeraeten (grosser Kasten) und anderen in der Turnhalle vorhandenen Gegenstaenden (Medizinbaelle, Gymnastikstaebe) sollen die Schueler die Handlungen der damaligen Menschen beim Transport der Steine rekonstruieren. Unterrichtsgegenstand: Steingraeber - Wie wurden die riesigen Steine transportiert?
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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