Randgruppen in den beruflichen Schulen - brauchen wir Sonderberufsschullehrer?

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Autor/in	Dieterich, Michael
Titel	Randgruppen in den beruflichen Schulen - brauchen wir Sonderberufsschullehrer?
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 36 (1985) 6, S. 453-463Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Lehrer; Berufsausbildung; Berufsschule; Berufssonderschule; Rehabilitation; Sonderschule; Sonderpädagoge; Theoretische Schrift; Außenseiter
Abstract	Ausgangspunkt bildet eine terminologische Klaerung des Begriffs 'Randgruppen an beruflichen Schulen': Aufzaehlen der (beruflichen) Beschulungsmassnahmen dieser Schueler, Aufstellen von Kriterien der Randstaendigkeit und Zusammenstellung statistischen Zahlenmaterials. Vor diesem Hintergrund wird die Notwendigkeit eines speziell ausgebildeten 'Sonderberufsschullehrers' aufgezeigt, und es werden Ueberlegungen zu besonderen Anforderungen und zum Taetigkeitsfeld angestellt. Als Beispiele fuer den gegenwaertigen Stand der Ausbildung zu einem solchen Lehrer werden das grundsaetzliche Studium an der Universitaet (Berufliche Rehabilitation) und Zusatz- bzw. Fortbildungsmassnahmen in Baden-Wuerttemberg und in Nordrhein- Westfalen vorgestellt.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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