'Wie weit ist es von Tokio nach Peking'?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schebitz, Horst
Titel	'Wie weit ist es von Tokio nach Peking'?
Quelle	In: Hauptschulmagazin, 10 (1985) 6, S. 39-42Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3502
Schlagwörter	Schuljahr 07; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Hauptschule; Unterrichtseinheit; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Mathematikunterricht; Größe; Maßeinheit
Abstract	Die Schueler lernen verschiedene Groessen und die Umrechnung in ihre spezifischen Einheiten kennen. Unterrichtsgegenstand: Grundgroessen und ihre Umrechung.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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