Salvaging a disaster: two lessons with computers.

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Autor/in	Kerr, Laura
Titel	Salvaging a disaster: two lessons with computers.
Quelle	In: ELT journal, 39 (1985) 3, S. 162-166Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0307-8337; 0951-0893
Schlagwörter	Cloze-Test; Test; Didaktische Grundlageninformation; Computerunterstützter Unterricht; Lernspiel; Grammatikunterricht; Textrekonstruktion; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Erfahrungsbericht; Singapur
Abstract	Nach einem unbefriedigend verlaufenen ersten Versuch, das "Storyboard"-Computerprogramm im Anschluss an vorbereitende Arbeiten im Unterricht mit Schuelern in Singapur zu benutzen, weil die Leistungsfaehigkeit der Lernenden unterschaetzt worden war, gelang es der Autorin, durch noch gezieltere Vorarbeit den Schwierigkeitsgrad dieser Textrekonstruktionsuebung weiter zu senken, so dass ein fuer alle befriedigender Abschluss erzielt werden konnte. Die Autorin zieht daraus allgemeine Lehren fuer den Einsatz von Computerprogrammen im Fremdsprachenunterricht.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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