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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Das insgesamt dreibaendige Lehrwerk wendet sich an erwachsene Lerner ohne Vorkenntnisse, die die franzoesische Sprache erwerben moechten. Die Zielsetzung der ersten beiden Baende besteht darin, die vier Fertigkeiten Hoeren, Sprechen, Lesen und Schreiben aufzubauen anhand des kommunikativen Ansatzes, wobei mit dem 2. Band das Niveau des Grundbausteins der VHS erreicht wird. Die Baende strukturieren sich in einige Unités (Bd. 3: Dossiers), denen jeweils Lektionen zu (landeskundlichen) Themen zugeordnet sind und die durch einen umfangreichen Uebungsapparat ergaenzt werden. Band 3 baut auf den durch die ersten Baende vermittelten Kenntnisse auf und intensiviert diese anhand eines variationsreichen (authentischen) Materialangebots (Sachtexte, Chansons, Zeitungsausschnitte, Werbung, Literatur, Theater etc.). Dabei wird gezielt hingearbeitet auf das VHS-Zertifikat Franzoesisch. Als Ergaenzungsmaterialien stehen zu jedem Buch Hoerkassetten zur Verfuegung, zu Band 3 liegt auch ein Lehrerhandbuch vor.
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
1996_(CD)
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