Schriftsprache bei hoer- und sprachgeschaedigten Kindern. Bedeutung u. Funktion fuer Sprachaufbau u. Entwicklung, dargest. am Beisp. gehoerloser Kinder. 2., verb. Aufl.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Guenther, Klaus-Burkhard
Titel	Schriftsprache bei hoer- und sprachgeschaedigten Kindern. Bedeutung u. Funktion fuer Sprachaufbau u. Entwicklung, dargest. am Beisp. gehoerloser Kinder. 2., verb. Aufl.
Quelle	Heidelberg: Groos (1985), 166 S.Verfügbarkeit
Reihe	Hoergeschaedigtenpaedagogik. Beiheft. 9
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-87276-286-9
Schlagwörter	Kind; Schriftsprache; Gehörlosigkeit
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1994_(CD)

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