Ernaehrungsverhalten von Schuelern in der Bundesrepublik Deutschland und in der Tschechoslowakei.

Autor/inn/en	Bachmann, Walter; Cecer, Miroslav; Pavlovkin, Michal
Titel	Ernaehrungsverhalten von Schuelern in der Bundesrepublik Deutschland und in der Tschechoslowakei.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 35 (1984) 8, S. 537-542Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Vergleichende Erziehungswissenschaft; Empirische Untersuchung; Schüler; Ernährung; Sonderschule; Internationaler Vergleich; Deutschland-BRD; Tschechoslowakei
Abstract	Ausgehend von einem kurzen Problemaufriss, in dem die Bedeutung der Ernaehrungskunde unter dem gegenwaertigen gesellschaftlichen Entwicklungsstand (weniger koerperliche Bewegung, veraenderte Lebensweise) hervorgehoben wird, wird eine Untersuchung zu den Essgewohnheiten von 6-15jaehrigen Schuelern in der CSSR dargestellt. In einem zweiten Schritt erfolgt ein Vergleich der Ergebnisse mit einer Untersuchung in der BRD, wobei besonders auf das Kriterium Schultyp (Schulform) eingegangen wird: Bestehen hinsichtlich der Essgewohnheiten Unterschiede zwischen Hauptschuelern/ Gymnasiasten und Sonderschuelern? Es zeigte sich, dass sowohl in der BRD als auch in der CSSR sich die Essgewohnheiten der Sonderschueler durch spezifische Charakteristika von denen anderer Schueler signifikant unterscheiden.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)