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Autor/inSchubert, Peter
TitelBilder zu Bildern.
QuelleIn: Kunst + Unterricht, (1984) 83, S. 12-18Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
SchlagwörterSekundarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Nachahmung; Bild; Bildanalyse; Kunstunterricht; Malerei; Visuelle Kommunikation; Bearbeitung; Didaktische Erörterung; Bak, Samuel; Leibl, Wilhelm; Lichtenstein, Roy; Magritte, René; Manet, Edouard; Rivers, Larry; Rubens, Peter Paul; Tizian
AbstractDie praktisch-produktive Aneignung von Bildern dient der Einsicht in die Bildstruktur, der Reflexion und dem Dialog mit der Vergangenheit. Der Autor belegt dies an Hand von Manets Oelskizze zu Tizians 'Venus von Urbino'. Letztere wurde auch von Lany Rivers nachempfunden, wobei die Gegenwartsbeziehung das Bild verfremdet und die zeitliche Gebundenheit von Kunst deutlich macht. Bei der Oelskizze Wilhelm Leibls nach Rubens 'Hirte, eine Frau umarmend' kam es dem Maler wohl mehr auf die Klaerung figuerlicher Zusammenhaenge an. Diese Beispiele liessen sich beliebig fortsetzen. Wichtige Ziele bei der Herstellung von 'Bildern zu Bildern' sind neben dem Kennenlernen formaler Elemente vor allem die Bestimmung einer subjektiven Position sowie die Offenlegung der Gegenwartsrelevanz von Vor-Bildern. Zur methodischen Vorgehensweise im Unterricht sind umfangreiche Literaturhinweise vorhanden.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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