Mathematikunterricht bei geistig Behinderten.

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Autor/in	Pohlmann, Ellen-Annele
Titel	Mathematikunterricht bei geistig Behinderten.
Quelle	In: Geistige Behinderung, 23 (1984) 2, 32 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Einhefter
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-9573
Schlagwörter	Kind; Unterricht; Mathematik; Mathematikunterricht; Mathematisches Denken; Geistige Behinderung; Sonderschule; Erfahrungsbericht; Geistig Behinderter
Abstract	Grundlegendes mathematisches Denkne wird auf der Basis des Programmes "alef 1 - Wege zur Mathematik" Schuelern der Schule fuer Geistigbehinderte vermittelt. Es handelt sich dabei um Voraussetzungen fuer den eigentlichen Mathematikunterricht wie Vergleichen, Herstellen von Beziehungen, Erkennen von Regeln und Gesetzmaessigkeiten, Zergliedern und Zusammensetzungen. Hinweise zur Anbahnung des Zahlbegriffs und zum Geometrieunterricht werden gegeben. Es wird behauptet, das fuer die Grundschule entwickelte Programm komme unter Beruecksichtigung noetiger Aenderungen den besonderen Lerneigentuemlichkeiten geistigbehinderter Schueler entgegen. Nicht angesprochen wird jedoch, wie praktisches Handeln in der Lebenswirklichkeit mit den aufgefuehrten kognitiven Uebungen vorbereitet und verwirklicht werden kann.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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