Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Jussen, H. |
|---|---|
| Titel | Vorlesungen zur Schwerhoerigenpaedagogik. [Rezension]. |
| Quelle | In: Hörgeschädigtenpädagogik, 38 (1984) 3, S. 190-194Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0342-4898 |
| Schlagwörter | Begriff; Elementarbereich; Regelschule; Didaktik; Hörerziehung; Behinderung; Hörbehinderter; Sonderschule; Fachliteratur; Integration; Rezension; Theoretische Schrift |
| Abstract | Die Buchbesprechung stellt heraus, dass es bisher nur wenig Veroeffentlichungen speziell zur Schwerhoerigenpaedagogik gibt. Es wird eine Darstellung des Buches gegeben, dem der Rezensent insgesamt positiv gegenuebersteht. Die Behinderung des Schwerhoerigen wird als leitender Gesichtspunkt fuer die Erarbeitung von Erziehungszielen und Massnahmen in der Arbeit von H. Ding beschrieben. Es folgt eine kurze Beschreibung der einzelnen Vorlesungen, nach denen das Buch gegliedert ist. Die Themenbereiche der Vorlesungen sind: Der gegenwaertige Standort der Schwerhoerigenpaedagogik, der Behindertenbegriff, die Frueherziehung, der Sprachunterricht, die Hoererziehung und die Didaktik des Unterrichts bei Schwerhoerigen. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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