Auswirkungen von Strassen und Tierpopulationen.

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Autor/inn/en	Wilfert, Michael; Wilfert, Cornelia
Titel	Auswirkungen von Strassen und Tierpopulationen.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 7 (1983) 77, S. 42-48Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Testmethodik; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Biozönose; Bodentier; Wald; Experimentieranleitung; Landschaft; Landschaftsgestaltung; Straße; Umweltgestaltung; Umweltschutz; Ökosystem; Straßenbau; Gestaltung
Abstract	Das Unterrichtsmodell ist gegliedert in Sachinformation, didaktische/methodische Ueberlegungen und Verlaufsplanung. Untersucht werden die negativen Folgen von Autostrassen fuer Bodentiere, wie Isolierung von Teilpopulationen der Waldbiozoenose, Entstehung von gefaehrdeten Minimalpopulationen und genetische Auswirkungen der Isolierung. In moeglichen praktischen Arbeiten bzw. anhand von Arbeitsblaettern werden Untersuchungsmethoden, wie Erstellung von Mikroklimadaten von Strasse und Umgebung, Lebendfang und Markierung von Bodentieren vorgestellt. Aus einem Vergleich einer Strassenteilkarte der BRD mit einer Karte aus einem weniger dicht erschlossenen Land werden Forderungen fuer den Strassenbau in der BRD abgeleitet und mit jenen aus Politik, Wirtschaft und Gesellschaft in Zusammenhang gebracht. Unterrichtsgegenstand: Auswirkungen von Strassen und Tierpopulationen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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