Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Huppertsberg, Beatrice |
|---|---|
| Titel | Flitter & Tinsel. |
| Quelle | In: Zeitschrift für Kunstpädagogik, (1983) 4, S. 44-47 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0340-6180 |
| Schlagwörter | Kreativität; Sekundarstufe II; Schüler; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Kunstunterricht; Materialarbeit (Kunst); Visuelle Kommunikation |
| Abstract | Die UE knuepft an das didaktische Verstaendnis des Unterrichts an, das 'Kunst als Prozess' begreift. Die Schueler werden mit Materialien konfrontiert, die sie entweder ohne Vorgabe oder ausgehend von Volkskunsttechniken bzw. gegenstaendlichen Motiven zu einer Bildaussage weiter entwickeln sollen. In diesem Fall bestanden die Materialien aus gaengigem Flitterkram wie Glanzbilder, Lametta, Tortenspitzen etc.. Ueberprueft werden sollte, inwieweit die Schueler von Klischees der ueblichen Materialverwendung als Dekoration abweichen koennen und zu einem experimentierenden, kreativen Umgang faehig sind. In allen Klassenstufen war dies nur beschraenkt der Fall. Es zeigte sich, dass der Einfluss der ueblichen Materialverwendung zu stark war und den freien experimentierenden Umgang verhinderte. Daher schlaegt die Verfasserin vor, dieses Experiment mit einem dekorativen Verwendungszweck zu koppeln. Unterrichtsgegenstand: Materialarbeiten mit Flitterkram. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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