Foerderungsmoeglichkeiten durch Sport an Koerperbehindertenschulen.

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Autor/inn/en	Dienerowitz, Joerg; Sowa, Martin
Titel	Foerderungsmoeglichkeiten durch Sport an Koerperbehindertenschulen.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 34 (1983) 7, S. 458-465Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Sport; Sportverein; Behinderung; Sonderschule; Körperbehinderter
Abstract	Dem Sportunterricht an Koerperbehindertenschulen wird immer noch nicht die noetige Bedeutung zugemessen. Projekte zum Behindertensport erstrecken sich meistens auf den ausserschulischen Bereich. Die Autoren fuehren einige sportpaedagogische und sonderpaedagogische Ansaetze im Behindertensport auf und setzen sich damit auseinander: der emanzipatorische Ansatz von Bloss, der bewegungserzieherische Ansatz von Praendl und die Ansaetze von Krieter, Strohkendl und Innenmoser. An den Zielen Innenmosers orientiert sich die Arbeit der Autoren in der Behindertensportabteilung eines Sportvereins. Abschliessend wird die Bedeutung des Schulsports fuer die Freizeiterziehung hervorgehoben und eine Verbesserung der Ausbildungssituation fuer Sonderschullehrer, den Behindertensport betreffend, gefordert.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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